Не завищувати вимоги до підлітка!
У міру дорослішання дитини до нього починають пред`являти все більше вимог. Чим старше він стає, тим складніше і стають проблеми і завдання, які стоять перед ним, і тим більше тривог і побоювань викликає у батьків його майбутнє. Це цілком закономірно. Однак дуже часто, це веде до завищених вимог. Батьки діють з благих спонукань, прагнучи підготувати своє чадо до складнощів дорослого життя, а тому чекають, що він буде успішним і ідеальним у всьому. Зросла навчальне навантаження, домашні обов`язки, додаткові заняття та секції - маса обов`язків і вимог. А в цей час сам підліток не фізично не психологічно не готовий відповідати очікуванням і виконувати, все, що вимагають від нього дорослі.
Якщо хочете, щоб підліток вас почув - навчитеся слухати його!
Адже справжньою потребою його віку є потреба в спілкуванні. Найважливіше завдання з точки зору формування особистості - навчитися взаємодії в соціумі, групі, набути досвіду довірчих дружніх відносин. Тоді як з боку дорослих ця потреба всіляко обмежується. Звідси і відчуття незрозумілості, розгубленості, самотності, з яким стикаються підлітки.
Відео: «Чоловік не чує». Помилки жінок в спілкуванні з чоловіком
Стан підлітка зовсім особливе, це кризовий період, пов`язаний сильними психоемоційними навантаженнями, фізіологічної перебудовою організму. Не дарма іноді стан підлітка порівнюють зі станом вагітної жінки. Тому, коли психічне напруження сягає деякого максимуму, в свідомості спрацьовує, немов якийсь захисний фільтр, який намагається захистити його від надмірного стресу. Це одна з причин "глухоти", Коли підліток пропускає повз вуха звернені до нього вимоги. Навчіться розуміти підлітка, зіставляти його можливості, не тільки фізичні, але і психічні до ваших вимог.
Право на вільний час
Крім того, підлітковий період - час становлення самооцінки та усвідомлення особистістю психологічних меж. Тобто підліток вчиться мати і відставати свою точку зору. У цей час у нього також з`являється і потреба в особистому часу і власні інтереси. Для повноцінного розвитку, не можна повністю позбавляти підлітка такої можливості і права. У нього повинна бути можливість гуляти після школи, спілкуватися з однолітками, читати цікаві йому книги, дивитися фільми і т.п., а не тільки вчитися, виконувати домашні обов`язки.
Відео: Дитина мене не чує. Фонетичний слух, часть2
укладіть "договір"
Укладіть з підлітком "договір" - складіть за сімейним радою договір з підлітком, де обговоріть не тільки його права, але і ваші вимоги, які він сам зобов`язується виконувати. Також обов`язково обговоріть систему штрафів за невиконання своїх зобов`язань. Покарання не повинно бути фізичним, принижувати дитину. Як наказним можна запропонувати скорочення часу ігр та прогулянок з однолітками, користування комп`ютером і т.п.
