Що таке класна година

Класний годину можна проводити по-різному: читати лекції, влаштовувати диспути або бесіди, організовувати ігри, конкурси, вікторини, тестування та ін. Форми проведення заходу безпосередньо залежать від цілей, яких учитель хоче досягти. При цьому одним із завдань педагога стає спроба зробити класну годину цікавим і корисним для школярів.

Нерідко вчителі створюють особливий розклад класних годин, вказуючи теми, які будуть обговорюватися або порушуватися. Заходи можуть бути присвячені особливим подіям (наприклад, зустріч з ветеранами, приурочена до 9 Травня), питань освіти, розвитку особистості, відносин в колективі та ін. Крім планових можуть проводитися і позапланові класні години. Вони зазвичай використовуються для вирішення проблем, що виникли в колективі: обговорення успішності, конфліктів між однокласниками та ін.

Саме класні години - це найбільш вдалий час для проведення психологічних і професійних тестувань, які можуть допомогти школярам обрати спеціальність і навіть навчальний заклад, в якому вони отримають вищу або середню спеціальну освіту.

Підготовкою класної години має займатися не тільки вчитель, а й учні. Слід заздалегідь повідомляти тему заходу і при необхідності просити до нього підготуватися. Підготовка повинна носити не навчальний, а скоріше розважальний характер: наприклад, можна попросити школярів поговорити зі своїми батьками і дізнатися, як вони вибирали професію, щоб поділитися результатами бесіди з однокурсниками і зробити відповідні висновки.

Як підготовка до класному години, так і його проведення повинні по можливості мати позанавчальної, неформальний характер. Діти можуть сідати з ким захочуть, не дотримуючись стандартних правил. Під час класної години нікому не ставлять оцінок і не ставлять домашніх завдань. Неформальна обстановка сприяє більш відкритого спілкування.