Як виховати дитину без нудного "виховання"
Ми в редакції Фактрума намагалися скоротити досить великий конспект цієї лекції, але нічого не вийшло: кожен рада має цінність, шкода викреслювати найважливіші речі! Тому ми публікуємо конспект цілком. У ньому ви напевно знайдете відповіді на багато свої питання, пов`язані з вихованням дітей. Посилання на інші пости Діми, опубліковані на Фактруме, ми додали в кінці статті. Приємного читання!
Головні пастки для батьків
Діма Зіцер: Нещодавно я був в Лондоні і читав лекцію про філософію педагогіки, про новітні дослідження. Чоловік, який прийшов на лекцію з 15-річною дочкою, сказав потім: "Діма, ну це якось все зрозуміло. Але як мені змусити її застібнутися ?!" У цей самий момент я зрозумів, що розповідав не про те. Тому давайте відразу почнемо з самих конкретних тем, які вас цікавлять, на зразок того "як змусити дитину йому про".
- Як виховати дитину, щоб він був самостійною людиною, в тому числі і в конфліктних ситуаціях?
Я не знаю, звертали ви увагу чи ні, але в багатьох мовах замість слова "виховувати" використовується слово "ростити". Там майже немає формулювання "я виховую дитину". Мова диктує нам певні рамки поведінки. "ростити" - стежити за тим, щоб дитина нормально харчувався і так далі. "виховувати" - придумувати модель поведінки, якої дитина повинна відповідати. Коли ви питаєте, як виховувати, ви опиняєтеся відразу в декількох пастках.
Відео: 4 правила виховання СЧАСТЛИВОГО ДИТИНИ без комплексів | Family is ...
Пастка перша: ви думаєте про те, що ви повинні щось таке з дитини виховати, оскільки чули про те, що це потрібно робити, і провели багато часу за читанням розумних книжок (хтось мені сказав сьогодні, що читає всі видання на тему педагогіки - це ж жесть, вибачте!). Але запитайте: звідки той же Діма Зіцер знає, як мені бути з людиною, якого я люблю, з яким проводжу дуже багато часу, з яким у мене, ймовірно, багато спільного і з яким бувають часом конфлікти? Перша пастка ставить батьків в жорсткі рамки. Ось народилася людина, у вас з ним зав`язуються якісь відносини, але ви слабо уявляєте, що з ним робити. Ви кидаєтеся його виховувати!
Це заняття немов затягує вас в воронку все сильніше і сильніше. І ви потрапляєте в другу пастку - пастку громадської думки. Уявіть ситуацію: у сусідки дитина почала писати в горщик на рік! Уявляєте, який успіх? А мій дитина не пісяє в горщик на рік. За ідеєю я повинен наплювати на цю сусідку сорок разів, тому що поруч зі мною знаходиться мій коханий чоловік - моя дитина, яким я займаюся і з яким у мене свої стосунки. Але що натомість зі мною відбувається? Я потрапляю в пастку - зрозуміло, в яку. Або я йду з дитиною по сходах, у нас обох чудовий настрій, він стрибає на одній ніжці, співає, і тут виходить та сама сусідка і кричить на нього: "Чому ти кричиш?!" І добро б я в цей момент міг просто сказати їй на вушко: "Вибачте. Ми вже виходимо". Ні, зі мною починають коїтися дивні речі. Кивніть, хто зрозумів які.
Я йду по чудесному річному парку з дитиною до мами (до його бабусі) на обід. Ми все ближче і ближче до маминого дому. У нас чудовий настрій. І ось на виході з парку він говорить: "Пап, купи морозиво!" Що ми зазвичай говоримо в подібних випадках? Як правило: "Ти не будеш обідати!" У цей момент у мене в голові неначе щось переключилася. Тільки що я йшов по парку з коханою людиною, у нас все було дуже добре, ми відчували щастя, і раптом я "включив" свою маму, або сусідку, або училку і почав нести марення. Адже після того, як дитина з`їсть морозиво перед борщем, він, мабуть, не зможе приймати самостійні рішення в майбутньому, не зможе брати участь в конфліктах і виходити з них переможцем. Хочете переконатися в абсурдності розв`язки ситуації в парку? Замініть дитини коханою дівчиною.
- Але вона ж доросла!
І що такого в тому, що вона доросла? Чому ми думаємо, що кохана дівчина доросла і розбереться сама, а дитина сам не розбереться?
- За дитину несемо відповідальність ми, а дорослий сам за себе.
Вірно, нехай дівчина, дура, і помирає від морозива, обжерлися після нього борщем!
- Доросла людина в стані сам прогнозувати результати своїх дій.
Ну і що він напрогнозірует? Що він не їстиме борщ після морозива? Не виключено. Може, захоче, може, не захоче. Велика частина нас, дорослих, готова покласти відносини зі своїм коханим дитиною на вівтар ... невідомо чого! Я не впевнений, що бабуся дитини досягає найвищого піку задоволення, коли внук з`їдає її борщ. Ось і все, більше в цій колізії нічого немає.
Як уберегти дитину від "білої смерті"
- Годувати дитину морозивом шкідливо!
Давайте продовжимо цей шлях в пекло разом. І що ж буде, якщо він з`їсть морозиво?
- Він не з`їсть борщ, а значить, трохи пізніше зголодніє.
І ви, звичайно, не дасте йому їжі. Припустимо, мені п`ять або сім років. І через те, що я хочу морозиво, я повинен прослухати лекцію з батьків про бабусиному майбутньому настрої, довгій дорозі додому і маминих фантазіях. Тому що це абсолютна фантастика: мама, немов Кассандра, вже заздалегідь знає, буду я хотіти їсти через дві години або не буду.
- Якщо дитина їстиме тільки морозиво, то через рік у нього буде цукровий діабет.
Звідки така дивна фантазія про те, що дитина їстиме тільки морозиво? Якщо ви хочете, щоб ваша дитина їв тільки солодке, його спочатку потрібно цьому навчити. Людина від природи схильний є найрізноманітнішу їжу. Але найпростіший спосіб підсадити на солодке - видавати йому цукерки в якості винагороди. Тобто почати вести себе з дитиною як з собачкою і через деякий час отримати передбачуваний результат: він почне вести себе як собачка. Немає таких дітей, які будуть їсти тільки морозиво, якщо йому весь час купувати його!
- А якщо дитина скаже, що хоче понюхати клей або випити банку бензину?
Зверніть увагу на те, як швидко ми перейшли з морозива на клей! У вас є страх того, що як тільки батьки відвернуться, діти насамперед вирішать випити баночку бензину. Кому розбиратися з цим страхом, як не вам самим?
Діти зовсім не хочуть ні бензин пити, ні нюхати клей. Всьому, чому вони навчилися спочатку, вони абсолютно точно навчилися від батьків. Для того щоб дитина вирішила понюхати клей, потрібно комусь нюхнути з ним на пару. Хтось скаже, що в школі знайдуться такі ентузіасти. На що я відповім: ви не зможете навчити дитину не нюхати клей, зате вам точно під силу навчити його чогось іншого. Якщо дитина - маніпулятор, подумайте, звідки він дізнався, як маніпулювати. Адже він народився, щоб любити, і це не пафос!
- Але бабуся, будучи старою, півдня з останніх сил варила цей борщ, а дитина після морозива є вже не захоче. Адже ми заздалегідь домовилися з дитиною піти до неї в гості і пообідати. На її старання наплювати?
Про’кей, бабуся готувала. Її страшенно шкода. Так з`їжте її борщ, друже! Ви ж мені зараз намагаєтеся сказати, що у вас непрості відносини з вашою матір`ю. Може, вам, а не дитині їх розрулювати? Ви не зобов`язані звалювати в одну купу відносини з матір`ю і відносини з дитиною. Якщо ви знаєте, що ваша мати образиться, коли дитина відмовиться від борщу, то скажіть йому правду, як би гірка вона не була, як вас самих в дитинстві вчили. "Слухай, у мене складні стосунки з мамою. Я її боюся. Мене підмиває зробити тебе заручником власних страхів. Дитинка, допоможи мені вибратися з цього лайна!" - ось так і скажіть дитині. Може, дитина в результаті вирішить їсти борщ після морозива, а може, не захоче. Це його рішення і його шлунок.
Що якщо дитина не хоче вчитися
- Припустимо, я проводжаю дитини в школу, і ось на порозі він скаже мені: "Щось не хочу я туди. На каруселі б зараз!" Що, піти?
Школа важливіше каруселі?
- Так!
Так хто вам це сказав? Ви ходите на роботу чортихаючись, через силу - і дитина нехай мучиться з раннього дитинства, так? Якщо ваша дитина, досягнувши шкільного віку, вважає, що в школі понуро і нема чого робити, а в парку атракціонів життя кипить, то висновок очевидний: треба терміново міняти школу. Інакше ви посилаєте рідну людину вбивати життя в сумній школі цілих одинадцять років! На цей час він стає заручником ваших фантазій.
- Є такий виховний метод, за яким треба дозволити дитині нічого не робити і жити так, як йому комфортно. І скільки чекати до тих пір, поки він захоче ходити на заняття?
З того, що людина не хоче займатися тим, що йому не подобається, не випливає, що він не хоче займатися нічим. Тільки труп не хоче. Людина точно знає, чим хоче займатися. Навіть дитина. Важко застати дитини в повній бездіяльності. Навіть якщо він валяється на дивані, він про щось думає. Хочете дати йому нову навичку? Ну, дайте. Далі вже починається батьківське: "Мені не подобається, що він зайнятий. У мене свої уявлення про те, що йому краще робити". Звідки, цікаво, ви знаєте, чим йому займатися краще?
Дитина народжується неймовірно цікавим. Він викидає іграшки з ліжечка і дивиться, як вони падають вниз. Він розливає соус і починає малювати їм на столі картини. Однак потім до нього приходять інші люди - великого розміру - і починають говорити дивні фрази на кшталт "цікавою Варварі на базарі ніс відірвали". Дитина не завжди розуміє сенс слів, але загальна картина йому зрозуміла: його закликають не бути цікавим. Потім до мене приходять батьки такої дитини і кажуть: "Наш навчається у другому класі і взагалі нічим не цікавиться!" Я на таке зазвичай відповідаю: "Як ви це зробили?"
Популярна російська обсессия називається "треба читати": Хто не читає, той не буде успішним. Найпростіший спосіб зробити так, щоб дитина захопилася читанням, - самому читати при ньому. Побачивши, що мама замість того, щоб дивитися "КВН", Гортає Тургенєва (тільки не з Айпад!), Він зрозуміє, що це величезне задоволення. Але якщо батько лежить на дивані з пляшкою пива перед теликом або розмовляє по телефону, грає в комп`ютерну гру або зайнятий роботою і каже йому: "піди почитай", - то у дитини виникне когнітивний дисонанс. Як це так: тато каже, що читання є прекрасним заняттям, але я жодного разу не застав його за ним зненацька?
Такий же когнітивний дисонанс виникає, коли я наказую дитині застібнутися. Я в цей момент транслюють думка про те, що йому повинно бути холодно. Он-то в цей момент точно знає, що йому жарко, але підходить тато і заявляє: "Тобі холодно!" Для дитини батько поки що є авторитетом. Він застібнеться оскільки вірить батькові, але вже не вірить самому собі. Мене сьогодні насамперед запитали, як навчити дитину бути самостійною людиною. Для початку було б здорово, щоб він сам міг вирішувати, коли йому холодно, а коли жарко. Не повірите, але люди з самого народження це розуміють. Дивна властивість для людини маленького розміру, чи не так?
Як відучити дитину від комп`ютерних ігор і застрявання в телефоні
- Як бути з Айпад, в які зараз грають майже всі діти? Як обмежувати час ігор, якщо дитина всюди бачить грають однолітків?
У нашому дитинстві Айпад не було, тому ми не знаємо, яке це - дорослішати з ними. Планшети стають батьківським страхом. Але що з цим поробиш? Ми не можемо примушувати дітей дотримуватися режиму нашого дитинства. Особисто я не зустрічав жодного виразного дослідження, що доводить, що планшети шкідливі для дітей. А щоб тримати контакт дитини з гаджетом під контролем і уявляти собі всі нюанси, будьте разом з дитиною. Теж грайте. Переходьте на його територію. Цікавтеся тим, чим цікавляться ваші діти, - це правило старе, як світ.
- Один хлопчик захоплювався стрелялками і вкрав у батьків п`ять тисяч рублів, щоб покласти на свій ігровий рахунок. У нього залежність від стрілялок!
Відео: Виховання дітей: як не кричати на дитину [супермама]
Сама ситуація, в якій дитина змушена красти гроші на те, що йому подобається, виглядає дикою. Про залежність від стрілялок скажу ось що. Такі ігри, коли треба бігати по коридору і кого-то "мочити", Як правило, досить механічні та тупі. Якщо ви не хочете, щоб дитина занадто багато грав, запропонуйте йому не менш цікаву альтернативу! Ви зазвичай говорите: "Піди уроки пороби", - хороша альтернатива, нічого не скажеш. Коли однорічна дитина самозабутньо, раз по раз, кидає предмет на підлогу - він захоплено спостерігає закон всесвітнього тяжіння в дії. З фізики його проходять в сьомому класі. Лише через тринадцять років після того, як чоловік виявив цей закон, предмет здається йому недоречним і непотрібним, тому що до видовища падаючих предметів він встигає звикнути. Але подумайте, наскільки закон всесвітнього тяжіння і інші речі з фізики цікавіше, ніж комп`ютерна гра!
Дитина не спілкується з однолітками - вони обидва вперлися в свої телефони. Подумайте, де дитина навчилася такого "спілкуванню", У кого-то підглянув? Напевно, у дорослих. У нього зафіксувалася модель поведінки, яка має на увазі, що сидіти в телефоні часто безпечніше і цікавіше, ніж вступати в безпосередні відносини з людиною. Для того щоб дитина відірвався від гаджета, має бути щось, що цікавіше, ніж гаджет. Погодьтеся, це ж і в разі з дорослими працює. Ось ви ввечері дивіться серіал і одним оком дивитесь в телефон, постите щось в фейсбуці. У якийсь момент ви телефон відкладаєте. А може, і не відкладаєте і далі продовжуєте найцікавіше заняття на світі. Кивніть, хто себе впізнав.
У погані ситуації наші діти потраплять і без нас. На своєму шляху вони зустрінуть величезна кількість народу, який зробить їх життя гірше. І навпаки, на їх шляху буде не так багато людей, які їх приймуть такими, якими вони є, без умов контрибуції. Може, такими людьми для них будете ви, батьки?
Як не кричати і що не муштрувати
- Як встановити для дитини обмеження?
Напишіть на аркуші паперу список того, що дитині, по-вашому, робити не можна. Тільки зробіть це в поодинці, не привертаючи чоловіка, нехай він напише свій список. Навпаки напишіть, чому перераховане робити не можна. Тільки по-чесному! На цьому етапі дуже багато "не можна" самоусунуться зі списку. Стане зрозуміло, що список продиктований вашими особистими межами - тим, що не можна особисто вам. Обмеження формуються через договір. Можна нескінченно твердити, що солодке їсти не можна, але це не спосіб обмежити споживання цукерок. Для початку помістіть солодке в зоні досяжності і перетерпить тиждень. Дитина не зможе харчуватися одними цукерками і обов`язково попросить чогось іншого. Крім того, скажіть, що ви по-справжньому, щиро боїтеся за його здоров`я, тому що є така хвороба - діабет. Повірте, ви будете почуті.
- А обов`язки як прищепити?
Відео: Особливості виховання за типом темпераменту дитини - Все буде добре - Випуск 458 - 09.09.2014
Припустимо, дитина розкидав іграшки по вашому ліжку. Ви говорите, щоб він їх прибрав. Навіщо? Потім, що ви збираєтеся лягти, так як хочете спати. Можете запропонувати прибрати їх разом і перенести їх в дитячу. Люди не живуть обов`язками. Вони живуть мотиваціями, механізм вироблення яких набагато складніше.
- Як не кричати на дитину?
Дивну історію розповіла мені одна петербурзька знайома. Прекрасним осіннім днем вона їхала з сином в трамваї по Анічкового мосту, на якому розташована скульптурна група "приборкувачі коней" Клодта. Настрій у неї було приголомшливе. "І ось чорт мене смикнув за мову, - каже вона, - запитати у нього, хто автор цих скульптур". Через півхвилини вона виявила себе верещали на свою дитину, тому що він не назвав їй автора. Може, не знав, може, забув - неважливо. Бачите, як виходить: просто їхати в трамваї і любити свою маму недостатньо - цієї мамі потрібно, щоб ти паралельно розвивався і вивчав історію міста.
Виникло питання: "Навіщо ти це зробила?" Думаєте, вона знає навіщо? Звичайно, ні. Це не завадило їй на ходу придумати мотив для свого вчинку: "Ну як же, ми живемо в такому прекрасному місті, тому моя дитина неодмінно повинен знати ..." До того, як вона почала верещати на сина, з нею в тролейбусі щось сталося. Не може ж її "увімкнути" її власна дитина. З`ясувалося, що за секунду до того, як почати кричати, вона відчула ломоту в попереку.
Відео: 5 принципів позитивного виховання дітей. Сатья дас. 2014.09.03
Всякий раз, коли з нами відбувається так званий зрив, ми відчуваємо його на фізичному рівні. Згадайте, як ви починаєте кричати. У кого-то це пов`язано з важким клубком у горлі, у кого-то з вагою в сонячному сплетінні, у кого-то пітніють долоні або ноги стають ватяними. Я знаю, що 97% людей, перш ніж почати кричати на кого-то, зовсім перестають дихати. Так ось, коли хочеться закричати, спочатку перевірте, дихайте ви - багато вразяться, виявивши, що і справді не дихають. Зробіть глибокий вдих, далі самовіддано верещить, якщо захочете.
Та мама, що кричала на свого сина через скульптур Клодта, одного разу зателефонувала мені пізно ввечері і сказала: "Діма, я дещо згадала!" У неї був дідусь, який вважав, що дитину треба кожні вихідні водити в музей, і кожні вихідні акуратно обходив з нею пітерські музеї. "Я пам`ятаю, як ми були в Російському музеї, - розповіла вона, - йшов другу годину екскурсії, поперек нила, ноги боліли, а дідусь все говорив, говорив і говорив". Ось так народжуються найрізноманітніші абсурдні поведінкові моделі. Щоб перестати кричати, навчитеся відслідковувати те, що передує крику.
Читайте також:
