симптоми
ММД характеризується вираженим переважанням функціональних змін над органічними. Діти з даними синдромом дуже гіперактивні, не можуть зосереджуватися, фіксувати свою увагу, постійно відволікаються і погано адаптуються в незнайомій обстановці.
У дитини з мінімальною мозковою дисфункцією дуже часто виникають великі труднощі під час навчання, нерідко виявляються порушення сприйняття, в тому числі і власного тіла (наприклад, дитина не здатна відрізнити частини від цілого, виділити фігури на тлі, утруднене навчання письму та читанню). Для ММД характерні: підвищена імпульсивність і надмірна збудливість, низький рівень самоконтролю, часто відзначається кусання нігтів, смоктання пальців, розгойдування головою і тулубом, труднощі в спілкуванні з однолітками і погана орієнтація в колективі. Також можливе виявлення неправильного вимови слів, зниження працездатності до абстрактного мислення, порушення просторового уявлення.
Під час зовнішнього огляду у дитини з даними синдромом іноді виявляється ряд аномалій, наприклад, деформація черепа, вушних раковин, неправильний ріст зубів, гипертелоризм (аномалія розвитку кісток черепа), високе небо, синдактилії (повне або часткове зрощення пальців кисті або стопи). Іноді можливе виявлення ряду ознак легкого органічного ураження мозку: косоокість, асиметричні носогубні складки, м`язова дистонія, порушення в координації рухів.
лікування
Лікування ММД необхідно почати якомога раніше, залучаючи до процесу не тільки дитини, але і його оточення, щоб створити спокійне і послідовне ставлення до нього. Спрямована рухова активність, психолого-педагогічна корекція, а також медикаментозне лікування - є основними напрямками в терапії мінімальної мозкової дисфункції.
Метою спрямованої рухової активності служить тренування координації і спритності. Необхідно проводити спортивні заняття та ігри, які носять аеробне навантаження, наприклад тривалий біг, лижі, плавання або їзда на велосипеді. Варто уникати перевтоми і видів спорту, при яких виражений емоційний компонент.
Психолого-педагогічна корекція повинна починатися з обов`язкового дотримання чіткого режиму дня дитиною, обмеженням роботи за і переглядом телевізора до 30-40 хвилин в день. Підтримуйте дитину в усіх його починаннях і хваліть його в кожному випадку, якщо він цього заслужив, підкреслюйте успіхи. Заохочуйте своє чадо за всі види діяльності, що вимагають концентрації уваги.
Відео: Синдром гіперактивності дефіцит уваги у дітей
Лікарські призначаються тільки в тих випадках, коли ММД не піддається тільки психолого-педагогічної корекції. В даний час застосовують кілька груп при лікуванні мінімальної мозкової дисфункції, це психостимулятори, ноотропи, а також трициклічніантидепресанти. Найефективніші: "церебролізин", "Фенибут", "пірацетам", "семакс". Підбір лікарських засобів проводить лікуючий лікар з урахуванням індивідуальних особливостей дитини.
